The Carpentries: Como fazer o treinamento de instrutora?

Registrando o interesse

Depois do CODATA, eu demorei um pouco para começar. A primeira etapa foi preencher este formulário online registrando o interesse em realizar o treinamento. Eu preenchi em março de 2019.

Email de aceite

No início de abril de 2019, recebi o email em que indicava o link para me inscrever no treinamento. No site, são disponíveis diversas opções de datas e horários. Eu me inscrevi para realizar o treinamento em Julho/2019, pois o mesmo tem duração de 2 dias (online), e no primeiro semestre eu estava ocupada com as disciplinas da pós.

Treinamento

O treinamento foi realizado em Julho/2019 através do Zoom (online), com duração de 2 dias. É importante destacar que o treinamento foi inteiramente realizado em inglês. Nesta página é possível ver os conteúdos abordados. O curso foca em boas práticas para o ensino, e foi riquíssimo, contando com atividades práticas. Uma das minhas atividades favoritas foi em grupo: cada pessoa do grupo deveria compartilhar a tela do computador e apresentar uma curta aula, e os participantes do grupo fornecem feedbacks positivos e negativos.

Depois de completar o treinamento, existem 3 etapas para concluir o checkout process: participar de uma reunião da comunidade (community discussion), fazer uma contribuição em algum material da Carpentries, e apresentar uma aula de 5 minutos codando ao vivo (live coding). Essas etapas devem ser realizadas em até 3 meses após participar do treinamento online.

Community discussion

Para participar da community discussion, existe um documento com diversas opções de horários e datas. Eu coloquei meu nome em uma opção de data que eu poderia participar. A reunião é online e dura 1 hora, e participaram pessoas que estão no treinamento, e também instrutores(as) experientes.

Foi muito interessante ouvir as pessoas contando quais foram os aprendizados que tiveram nos workshops oferecidos. Algo que eu achei muito interessante são os relatos do que errado nos workshops, pois assim podemos pensar em formas de prevenir estes problemas em workshops futuros!

Contribuindo com os materiais

Como disse anteriormente, todos os materiais da Carpentries são desenvolvidos e aprimorados pela comunidade, através do GitHub. Então parte do treinamento é realizar uma contribuição, seja com um pull request, respondendo uma issue ou dando alguma sugestão/feedback.

Eu estava estudando uma das lições da Data Carpentry para me preparar para a etapa de live coding. Em Agosto/2019, fiz uma contribuição respondendo uma issue com uma sugestão relacionado à lição Data Analysis and Visualization in R for Ecologists.

Live Coding

Essa foi a última etapa, que realizei em Setembro/2019! A dinâmica é a seguinte: deve-se escolhar uma lição da Carpentries (eu escolhi essa), e estudar o material.

Depois de estudar o conteúdo da lição Data Analysis and Visualization in R for Ecologists, adicionei meu nome e a lição escolhida no documento com as datas disponíveis para o Live Coding.

A avaliação é realizada em uma ligação no Zoom, com outras pessoas que estão em treinamento e uma pessoa avaliadora. A pessoa avaliadora então escolhe em qual tópico do curso a aula com live coding deve começar (por isso é necessário estudar todo o material escolhido!).

Então eu compartilhei a minha tela com todos(as), abri o RStudio, e dei uma aula de 5 minutos em inglês, com live coding, utilizando as práticas que aprendemos no treinamento. Depois de apresentar a aula, é necessário fazer um feedback de si mesmo (positivo e negativo). O feedback que eu fiz para mim mesma é que senti que eu parava para pensar no termo em inglês, e isso prejudicava o ritmo da aula. A pessoa que estava avaliando me tranquilizou e disse que isso não afetou a qualidade da aula. As outras pessoas que estavam em treinamento elaboraram feedbacks, o que me deixou super feliz, já que recebi feedbacks bem legais (um exemplo foi falarem que a minha voz e jeito de falar é animada e deixou as pessoas interessadas no conteúdo apresentado).

Depois de apresentar e receber os feedbacks, também assisti as aulas de outras pessoas em treinamento, e dei feedbacks.

Concluindo o Checkout Process

Depois de cumprir todas essas etapas e informar por email (por exemplo, o link da issue que contribuí), esperei um tempo e verifiquei neste site que já havia cumprido os requisitos. Preenchi os dados que faltavam, e em pouco tempo o meu nome apareceu na lista de instrutores(as): (é preciso utilizar o ctrl+F, pois são muitas pessoas!)

Desde então, posso organizar e dar aula em Workshops da Carpentries. Eu e o Raniere Silva estamos em contato com ideias de organizar workshops neste ano!

Eu aprendi bastante neste treinamento, o que possibilitou ter um olhar crítico sobre as aulas e materiais que eu (e outras pessoas também) ofereço. Desenvolver a habilidade de fornecer feedbacks construtivos, e praticar live coding foram conteúdos que também gostei muito no treinamento da Carpentries.